學員在課後私下告訴我：｢因公司有提供外訓的預算，來到老師的課程，聽完之後覺得老師教得很好，收穫良多，但想要申請下一次進修的機會時，卻不是很順利，該怎麼辦呢？」
有些學員來到這裡參加課程，透過的是公司提供的進修補助，可以以較有餘裕的心情來參與，
若能以較為輕鬆的心情學習到豐富的課程內容，自然是一件好事，如此絕佳的機會，為何下一次想要向公司爭取時卻得不到理想的回覆呢？
▲ Photo by Lagos Techie on Unsplash
為什麼上課？主管跟你想的不一樣
站在個人的立場，學習是成長的手段，手段有各式各樣，可以自己看書查閱、上網查詢，
若要在職場中學習，邊做邊學或者詢問同事則是常見的方法。
然而自行蒐集、篩選與整理資料需要花費龐大的心力，而要在職場中遇到可以解惑的對象，則偶爾需要一些運氣。
說到有效率的手段，參與值得信賴的課程絕對是一種，
具有豐富經歷的前人來突破盲點，或許可以成為快速成長的契機，正是所謂｢成長看得見，學習是關鍵」。
學員希望藉由課程成長，讓職涯生活更為順利，而來到課程學習，同一時間，以管理的層面而言，
公司或者主管也有期望藉由課程達到的目的，這個期望化為公司的進修資源，來到了學員的手上。
公司的終極期望
願意花錢讓員工上課，公司自然是希望藉由投資得到回報，這就是公司的期望，
因此若要選擇投資的目標，會選擇能為公司提升價值的人，給予他一而再、再而三進修的機會。
若學員聽完課程之後認為收穫良多，也非常喜歡，代表課程的價值早已存在學員心中，
然而即使誠懇地回報說課程｢很好」、｢很有幫助」，為何主管還是看不出學員藉由課程帶來的價值？
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提案力是通往下次進修機會的門票
無論是認真地回覆｢很好」、積極地評論課程，或者展現想要再次參加課程的意願，都是企圖心的展現，
或許有人會認為理應得到公司的肯定，然而實際上卻不是如此。
若將員工比喻為賽車手，
展現以上的企圖心，充其量只像是抱持的加滿油的決心提著汽油靠近賽車罷了，連坐上車都還沒有，更別提是抵達終點目標！
要展現的是能衝的潛力，而不只是加油的決心，要實現這點，需要將｢很好」的訊息化為看得見的執行提案，說服公司：這項提案可以讓公司這台大車加速前進！
爭取進修機會，你要加強提案力
提案可大可小，可以是將課程所學用以調整公司營運方向，也可以是提出將課程所學應用在當前工作中的方法。
或許有人會認為，依照目前的職務性質，應該尚無機會提出跨部門或主導全公司的大型管理專案，
然而，應用課程所學更加熟練掌握當前工作，何嘗不是一種優秀的專案管理？
無論如何，要能透過具體的提案，使公司投注資源之後，相信能夠收到回報。透過提案展現雙贏的誠意，就是得到下次進修機會的關鍵！
延伸課程
作者：游振昌
●專案管理顧問有限公司 執行長
●中華國際專案經理人協會 理事長
●Project Club 發起人暨資深顧問
Project Club 責任編輯：賴于歆
